欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中班科学活动 雨天

编辑: 路逍遥 关键词: 中班科学教案 来源: 记忆方法网

  活动过程

  1、谈话引话题

  师:小朋友们今天天气好不好啊?

  幼儿:不好,外面下雨了,好冷啊!

  师:外面冷小朋友要多穿点衣服,别冻感冒了。

  师:下雨天,你们早上都是怎么来的啊?

  幼儿:坐车、举伞、穿雨衣……

  2、认识不同级别的雨

  师:你们喜欢下雨天吗?为什么?

  幼儿:不喜欢,我们不能出去玩了。

  师:看老师手里的图片,是什么啊?

  幼儿:下着不同大小的雨。

  师:这几张图片是代表六个等级的雨,有小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨。

  师:我们看窗外,那谁能说说现在外面下的是什么等级的雨啊?

  幼儿:就小的等级,小雨。

  3、雨的好处与坏处

  师:谁知道下雨有什么好处那?(教师引导幼儿回答)

  幼儿:雨水可以减少路面灰尘……

  师:下雨的坏处那?

  幼儿:雨下多了会发洪水,人们出行不方便…

  师:我们把手伸到外面感觉一下雨吧!

  活动结束

  活动准备

  小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨和特大暴雨图片。

  活动目标

  通过讨论知道雨的好处与坏处。

  知道雨下的不同是有等级的。

  


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/583802.html

相关阅读:中班科学活动:种子娃娃有办法
综合活动《蔬菜一家子》案例分析
中班科学教案:光明的使者
幼儿园中班科学教案:《静电哪里来》
幼儿园中班科学教案:鸡宝宝的成长