蚕呀蚕豆花呀,一呀一排排。
像蝴蝶哟哟哟哟飞田间,
呀,像蝴蝶哟哟哟哟飞呀飞田间,哟哟哟。
风吹翅膀呀,一呀一闪闪,
变成豆豆哟哟哟哟睡田边,
呀,变成都豆豆哟哟哟哟睡呀睡田边哟哟哟。
是的关键,在歌唱中如何始终抓住幼儿的兴趣呢,如果从头到没有变换方式,让幼儿进行多次演唱,幼儿肯定会失去兴趣,我在歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣,喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱《蚕豆花》中,我随机用了一些有趣的方法,结果幼儿的演唱兴趣高昂,能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。下面是我的一点课后记录:
歌唱活动《蚕豆花》我们安排了两个教时,在第一课时中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲,学习表现歌曲欢快的情绪,活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音,要求唱出跳音,重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。
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