活动名称：玩具表演

活动目标：

在探索开启电动玩具和发条玩具的活动中，培养幼儿探索的坚持性。

活动准备：

电动玩具、发条玩具若干，小螺丝刀，小盘子等。

活动过程：

一 观看表演，引起兴趣

1、老师请来一位小客人为我们表演。（老师演示玩具）

2、师：旁边有许多玩具，它们也想来表演，我们快去帮帮它们。

二 探索开启玩具的方法

幼儿自己选择玩具，自主探索开启方法。

教师

有目的地鼓励幼儿坚持探索，直至成功。

辅助指导语：再坚持一下，你会成功的。

三 交流成功的经验

1、分别请幼儿来介绍成功的方法并演示玩具。

教师注意抓住来自幼儿的探索过程，重点是如何坚持探索获得成功。

教师小结：今天我们玩了两类玩具，一类是电动玩具，另一类是发条玩具。

电动玩具要找到开关，打开开关，玩具就开始表演了；发条玩具

里面有发条，转动发条，玩具就会表演了。

2、玩具表演：

开动玩具有时有些困难，但是只要坚持，就会成功。今天，我们都成功

了。快让玩具表演起来，祝贺大家成功。

四 玩具归类

1、幼儿送玩具回家。（按玩具种类）

2、教师验证。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/569588.html

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