设计意图： 游戏是孩子最喜欢的活动形式。根据这一特点，通过创设“小猴爬树”的游戏情景，让幼儿观看表演，通过看看、说说、玩玩动动的有趣形式，让孩子们在游戏中边玩边学，自主学习、轻松快乐地理解学说英语单词up\down，体验游戏带来的快乐。

活动目标：

1．通过看看、听听、说说、玩玩，感受单词up、down，尝试用英语表达。

　 　2．鼓励孩子参与英语活动，体验活动的快乐。

活动准备：

1．各种动物玩具。

2．背景大树，台阶，椅子。

活动流程： 问候 ?　感受单词up、down ? 游戏climb? 律动:Hands up Hands down

活动过程：

一． Pretask preparation　（相互问候）

1． Song : Good morning

2． Do some exercise

二． Whiletask procedure　（观看表演，感受单词up、down）

1. 引入 Look :

　　 T: What’s this? C: Tree

T: What colour is it？ C: Green

T: What the animal can climb the tree?

C: Monkey….

2. 观看表演小猴爬树，感受单词up、down

Let’s see:

Monkey mokey up up up

Monkey

mokey down down down

三． Posttask actively (游戏：爬爬乐)

Game: Climb up Climb down

幼儿带着小动物做游戏，尝试学说：up 、down

四． Dance: Hands up Hands down (律动)

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/564819.html

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