活动目标：
1、知道“0”的不同名称和用处。
2、能运用“0”进行大胆地想象及表达。
材料创设：
1、0娃娃的图片(大：一张;小：幼儿人手一张)
2、城堡图片四幅。
3、幼儿人手一份绘画用品。
4、录音对话。
活动过程：
一、导入故事，引出课题。
1、请小朋友闭上眼睛，看看陈老师变成谁?(老师挂上胸饰“0”)
2、引导幼儿大胆想象“0”是谁?
3、小朋友说的真好，有的时候我是“0”，有的时候我是“0”，好!现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了!
二、理解“0”在不同地方的不同名字和用处。
(一)根据幼儿的兴趣点，引导幼儿积极想象及表达。
A：出示图片“数字城”，引导幼儿说说“0”到了什么城?欢迎他的是谁?他们叫他什么娃娃?
重点提问：0娃娃在数字城叫什么名字?0表示什么意思?
星之升识字
园内观摩活动美乐蒂＂wegetable＂
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/285902.html
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