活动目标：
1、让幼儿学习有关交通的话题。
2、培养幼儿交通安全的意识。
活动准备：
课件、故事光盘、交警叔叔帽子一个。
活动过程：
1、 Warm-up time!
2、 放小电影让幼儿观察， 在快乐街里少了什么?为什么鲁滨逊不搭乘汽车去看星期五?引导幼儿说出缺少了红绿灯，从而引出课题Traffic light。
3、 教师教幼儿学习交通灯，并告诉他们红黄绿分别代表什么意思。学习red light means stop，stop，stop;yellow light means wait，wait，wait;green light means go，go，go……
4、 一幼儿跑出误闯红绿灯，教师给予指正。并让全体幼儿教小朋友学习红绿灯知识。
5、 带领幼儿去开心乐园玩，路上要经过好多红绿灯，注意开好我们自己的车(让幼儿分组学习)
6，教师当交通警察，让幼儿分组听老师的口令而进行动作，当老师说绿灯时，幼儿就行走。说红灯时，幼儿停，说黄灯，
幼儿就踩刹车。(分两组进行游戏活动)
活动结束：
教师小结，教育幼儿，过马路一定要一看，二停，三通过。不要闯红灯，注意交通规则。
双语综合活动：万圣节 Halloween
课题：《Five senses》
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/271790.html
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