欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班综合《一根羽毛也不能动》教案与反思

编辑: 路逍遥 关键词: 大班教学反思 来源: 记忆方法网

  活动意图:

  绘本故事《一根羽毛也不能动》,展现争强好胜的心理,以自我为中心,如果达不到自己渴望的目标很容易陷入失落。于是开展此次活动。透过故事让孩子明白,什么样的成功才算是真正的冠军,在生命中什么才是最重要的——是友谊。

  活动目标:

  1、感受故事角色争冠军的过程。

  2、体会友情比比赛更为重要。

  活动准备:

  故事画面若干。

  活动过程:

  一、了解故事人物

  1、分辨故事人物:天鹅和鸭子。

  2、了解天鹅和鸭子是一对好朋友。

  3、天鹅和鸭子会怎样赞美自己的朋友。

  二、阅读故事(前段)

  1、一天,鸭子和天鹅想玩一个木头人的游戏,比一比谁会当冠军。

  2、按各自的经验谈论木头人的玩法,并了解这次比赛还添上一条规则是:“一根羽毛都不能动”,推测谁可能当冠军。

  3、观察画面,谈论在蝴蝶飞过来、小兔跳过来的时候,两个好朋友的表现,他们心里会念叨着怎样一句话。

  三、尝试游戏

  1、大多数幼儿扮作天鹅和鸭子,两位幼儿扮作蝴蝶和兔子,玩一玩木头人的游戏。游戏过程中,蝴蝶和兔子努力在幼儿中转悠。

  2、谈论自己怎样做到不动,心里想着哪句话。(一根羽毛也不能动)

  四、阅读故事(后段)

  1、这时来了一只狐狸,他一眼就看出鸭子和天鹅在做一根羽毛也不能动的游戏,就朝他俩走了过去。

  2、鸭子和天鹅看见狐狸走来仍然一动不动,他们心里想着什么?狐狸把他俩装进口袋他们怎样,狐狸开始烧水他俩又怎样,他们怎么还是一动不动呢?他们心里还在想着什么呢?

  3、狐狸烧开了水,抓起天鹅就往开水里放,这时,鸭子会怎样?

  4、观察画面描述鸭子救天鹅的情景。

  5、鸭子终于从狐狸的手中救下了天鹅,拥抱在一起。

  五、讨论:体会友情的重要

  1、谁做到了一根羽毛也不动,得了冠军?

  2、鸭子怎么会得不了冠军?说一说他这样做的道理。

  3、在这场比赛中谁会是冠军中的冠军?天鹅紧紧地握住鸭子的手说:“谢谢你救了我的 命,你才是冠军中的冠军。”

<<<12>>>
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/554917.html

相关阅读:《10以内的相邻数(一)》教学反思
大班语言:我喜欢我自己活动反思
大班的故事活动??《小红伞》
语言活动《四季妈妈和四个娃娃》反思
音乐课《黑森林里的故事》听课反思