活动目标:
1.能区分男声,女声,童声,知道男声粗粗的,女声细细的
2.能关心身边周围的人
活动准备:录音机,面具
活动指导:
1.拿出变声录音机,引起兴趣
(1)猜猜这是谁在说话?叔叔的声音是怎样的?
我们来学学叔叔的声音
(2)猜猜这是谁在说话?阿姨的声音是怎样的?
我们来学学阿姨的声音
(2)这是谁在讲话呀?宝宝的声音是怎样的?(细细的)
2.游戏:超级变变变
老师用变声录音机,幼儿区分男女声,和童声,并戴上不同的面具
3.放顾老师的的说话声,找找顾老师在哪里?
4.我们大家来录音,和顾老师说说慰问的话,激发幼儿关爱的情感。
设计思路:
我们班级最近的主题是“各种各样的声音”,围绕这个主题可以开展出许多内容。有噪音,好听的声音,不同容器发出的声音等。有一次我给孩子们将故事,在学说故事的过程中,我们把大象伯伯的声音扮成粗粗的,于是萌生出让幼儿区分男女声的活动。而正好我们班的保育老师顾老师生病,却没有孩子们发现。所以把这个小细节加如这个活动能够激发孩子关爱身边人的情感。教育不是教教材,要将孩子的生活融入教材实施之中,促进孩子的主动和谐地发展。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/543365.html
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