活动目标:
1、学习制作陀螺,进一步探索使陀螺平稳、持久转动的条件,体验做做玩玩的乐趣。
2、锻炼手指小肌肉,提高幼儿的操作能力。
活动准备:
1、准备火柴梗或牙签、儿童剪刀、彩刀、橡皮泥、打空机或小钻子、废纸篓等。
2、准备学习包指导要点:
1、做陀螺。
A、观察幼儿对多种卡纸或薄塑料片的选用情况。对尚不能迁移已有经验选用材料的幼儿。鼓励其大胆尝试,引导其使用比较探究方法制作陀螺。
B、鼓励幼儿做一做、玩一玩、观察自己制作的陀螺转动的情况,并通过调整使自己的脱落能平稳、持久地转动。
2、做彩色陀螺。
A、在幼儿已学做陀螺的基础上,投放彩色陀螺,引导幼儿观察彩色陀螺转动所产生的现象,激发幼儿制作彩色陀螺的兴趣。
B、观察幼儿使用色彩的情况,引导幼儿关注陀螺上不同色彩的搭配所产生的现象。
活动延伸:
在日常生活中玩自己做的陀螺,观察、寻找、收集或记录会转动的物体。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/522886.html
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