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大班科学活动 电动玩具
张家港市鹿苑幼儿园 钱丽娅
活动目标:
1、 了解电池的作用,并学会正确使用电池。
2、 能积极主动探索事物的奥秘,及时发现问题、寻求答案,并会用语言向他人表述。
活动准备:
1、 电动玩具人手一个,电池若干。
2、 手电筒、收音机、游戏机等。
活动过程:
1、 激发兴趣。
(1)导入:今天我们来开一个玩具展览会。请小朋友把带来的玩具玩一玩,还可以轻轻地向旁边的小朋友说一说,你玩的是什么玩具,是怎么玩的?
(2)幼儿自由玩耍、交谈。
2、 引导探索。
(1)引导幼儿发现这些好玩的玩具有什么共同的特点。
(2)幼儿操作活动:找出电池。
(3)师小结。出示字卡“电动玩具”。
3、 再次探索。
(1)幼儿操作:装电池,玩玩具。
(2)发现问题,交流讨论。
(3)引导观察电池及玩具上装电池的地方。
(4)教师总结。
(5)幼儿再次操作。
4、扩散经验。
师:“电池真奇妙,能使小朋友喜欢的玩具动起来,想一想,我们身边还有哪些东西也要用到电池的?”
活动延伸:
寻找身边还有哪些东西也要用到电池,探索并发现不同型号的电池。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1013726.html
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