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优质园精品活动教案《比较前后》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 记忆方法网
杭州市三塘实验幼托园金晓若

活动目标:

1. 尝试以自身及客体为中心比较物体的前后方位。

2. 体验前、后关系的相对性,并学习正确表述。

活动准备:

喜羊羊与灰太狼的胸贴人手一张

背景音乐一首

图片2张

活动过程:

一、。

1. 热身:捏捏前面小朋友的肩膀,给朋友放松放松!

2. 引导幼儿感知最前面和最后面:你为什么没捏?

二、游戏:我找到了。

提问:你找到了谁?在哪里找到的?

三、游戏:排队伍。

1. 羊羊排队伍(图片):谁在最前面?X羊羊在XXX的前面在XXX的后面……

2. 羊羊排座位:幼儿根据教师指令坐座位。

3. 说说自己的前后方位:你在谁的前面,在谁的后面?

四、游戏:灰太狼、灰太狼,几点了。

1. 说明游戏规则:老师扮灰太郎,当听到天黑了时所有羊羊都站好不动。我会说我想吃哪只羊,如果你们在我抓到他之前找到这只小羊救走,这只羊就安全了。

2. 集体游戏(游戏熟悉后,请个别幼儿来扮演灰太郎游戏)。

五、活动结束:

让我们到大操场上继续玩这个游戏吧!

活动延伸:

在幼儿能够以客体为中心辨别前后方位的基础上,开展一些其他的游戏活动加强对前后关系的理解与运用。比如排序,要求幼儿将红色排在绿色的前面,黄色排在蓝色的后面,并说出两者的位置关系。
寿光市侯镇刘官幼儿园

活动目标:

1、让幼儿做到能正确的判断6以内数的多、少、一样多。

2、会按商品的标价付款。

活动准备:

1、布置超市的情景,贴有1—6数字标价的商品若干(商品为废旧的半成品材料),每人2—3张纸币(为1—6的圆点纸片代替)。

2、教学挂图一副。

3、与本主题相符的幼儿用书图画。

活动过程:

一、开始不分

组织幼儿,导入活动主题。

二、基本部分

1、目测数群。

出示挂图,开始活动。“乐乐超市今天开业了,我们来看看这组货架上有什么商品?”数一数:每种商品各有多少?想一想:还有什么好的方法能很快的知道它们的数量?引导幼儿先目测一组数群。然后再接着往下数,最后说出总数。

2、比较6以内数的多、少、一样多。

引导幼儿观看:看看水果架上的物品各是多少?谁多?谁少?怎么样变成一样多?知道橘子是5个,梨是6个,橘子比梨少一个,梨比橘子多一个。请小朋友一起来想办法,怎么样橘子跟梨就会一样多?

3、超市购物。

请根据商品的标价和自己的钱数“卡片上的圆点数”,购买自己喜欢的商品。

4、和小朋友们一起观察书中物品的多少,比较6以内数的多、少、一样多。

三、结束部分

教师点评,对幼儿进行鼓励、表扬。

活动延伸:

在角色游戏时,引导幼儿继续玩到超市购物的游戏,到超市时会看到商品的标价。
各种有营养的食物

活动名称:中班科学活动—《各种有营养的食物》

上课教师:威信一幼儿(陈莉)

一、教学目标

1、 使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。

2、 帮助幼儿克服不良的包含习惯,如:挑食、偏食等。

二、教学准备

1、 自制道具:肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。

2、 活动前了解本班幼儿的饮食状况,包括挑食、偏食或吃得过多等。

三、教学时间

一课时

四、教学过程

1、 教师讲故事引出主题

老师T:小朋友们好,今天老师要给小朋友们讲一个很好听的故事,那我们背好小手,用自己的小耳朵听好了。

有个孩子叫小刚,从小就不肯好好吃饭,总是喜欢吃零食、糖果、饼干和饮料,吃饭时只吃几口,一边吃,一边玩,很多蔬菜都不爱吃,总是挑挑拣拣的,结果个子长不高,身上也不长肉,脸色又黄又绿,还经常生病,妈妈带他到医院检查,医生说他是营养不良。

2、 石室词汇:营养不良

T:小朋友,你们知道不知道什么是营养不良啊?

营养不良啊,主要是指我们的身体需要各种养料,而这些养料呢,就藏在各种食物里,如果没有食物吃进去,我们的身体就会出现个子不高,身体不长肉等问题。这啊,就是营养不良。
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