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大班科学教案:食物的旅行

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 记忆方法网


  【活动目标】
  1、了解人吃了食物后,食物在身体内经过的路线,以及身体内一些器官的作用。
  2、了解一些简单的饮食健康常识。
  【活动准备】
  认知准备:初步了解一些常见食物的营养。
  材料准备:PPT(人体内脏简单食物经过图,粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品图片)真真假假思考题(PPT)童易软件NO99。
  【活动过程】
  一、我们吃些什么:
  1、说一说我们平时吃些什么?找出对应的图片。
  2、将食品按照粮食、蔬菜和水果、鱼肉蛋类、奶制品进行分类。
  3、请你挑一种你认为最有营养的食物,说说它们有什么营养?
  4、按各自的经验推测:人们为什么要进食,这些食物怎样在身体里变成能量?
  二、跟着食物在身体里旅行:
  1、边看人体内脏模型图,边听赏故事《牙齿的旅行》??(自编)
  2、出示PPT,结合简单食物经过图,了解食物在身体里行进的路线:
  咽喉??食道??胃??小肠(大部分有营养的物质被小肠吸收)??大肠(无营养的物质)??肛门(粪便)??排泄体外。
  3、游戏:将这些人体器官的汉字贴在图中相应的位置中。
  三、真真假假想一想:
  出示真真假假思考题,请幼儿思考是真还是假,用“×”或“√”表示答案。
  1、吃得越多越有能量。×
  2、油炸食品是无营养物质。√
  3、长得胖的人是因为吃得太多的缘故。×
  4、大便是体内的废物,所以每天要将它排出体外。√
  5、吃了水果就可以不吃蔬菜。×
  6、多喝白开水身体才健康。√
  四、延伸活动:
  观看童易软件NO99??食物的旅行??胃宝宝冒险记

科学活动:菜里的叶绿素
科学探索活动:膨胀现象


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