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科学活动《斜面和斜面上物体的滚动》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 记忆方法网
科学活动:斜面与斜面上物体的滚动

执教老师:刘金赵

活动准备:略

目标:

1.发现哪些物体容易在斜面上滚动

2.自主操作,探索物体在斜面上滚动的结果。

3.了解斜面在生活中的作用。

过程:略

评析过程及结果记录:

教研组长徐波评前引导问题:

1.根据这节活动的整个过程,您认为刘老师的活动名称还有更好的表述方式吗?如果有,您认为怎样更合适?

2.三个活动目标您认为定得怎样?还有没有更准确地表述方式?

3.优点和不足各是什么?

托班组和小班组评析结果:

名称:物体在斜面上的滚动

目标:1.引导幼儿发现那些形状的物体容易在斜面上滚动

2.幼儿通过自主操作总结物体的滚动结果

3.通过联系生活幼儿可以联想到几种斜面

优点:

1.提问的问题与所创设的环节相扣,起到了引导启发的作用

2.目光能够和每个孩子对接

3.引导语简练到位

4.幼儿参与性强

5.及时丰富科学词汇

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/276946.html

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