我和颜色宝宝一起玩
设计意图:
我设计这一活动,旨在让孩子在看看、说说中更深入地认识红、黄、蓝、绿,通过动手操作发展孩子的思维能力。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。
2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。
3、发展孩子的思维能力。
4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。
活动准备:
1、 红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)
2、 画有三角塔的纸若干
3、 独木桥一座
4、 红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干
活动过程:
一、 基本部分
1、 同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜
色?自己用的书包是什么颜色?
2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?
3、请幼儿按教师的样子搭一次
4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。
5、出示画有三角塔的纸
(1)讲解要求:上边有几个三角塔,,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。
(2)幼儿涂色(教师巡回指导)
6、游戏:送花
给天线宝宝
(1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)
(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)
二、结束部分
1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。
2、教师送花给幼儿,活动结束。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/490994.html
相关阅读:小班故事教案 调皮的魔毯
其他教案:巴掌树
小班综合教案:上下楼梯
其他活动:急摸十位
小鸡和小鸭