主题由来：

　　菜对孩子们来说有时节是美味，有时却难以下咽。但老师如果用故事去引导或提高菜色的品质，那么对于鼓励幼儿多吃菜是能起到非常重要的作用的，在一段时期的诱导和鼓励，幼儿不仅是改善了挑食现象，还对菜的种类和颜色产生了浓厚的兴趣，为此我们一起发出了这资助找菜看菜营养系列活动。

　　活动目标

　　1、通过收集，观察、实验以及品尝，让幼儿了解菜的种类和颜色是多种多样的，植物的每一部分都可能是一种菜，使幼儿对植物的生长产生浓厚的兴趣。

　　2、知道菜的营养非常丰富，对人体有很多好处。

　　资源利用

　　1、你能找出多少种蔬菜？

　　2、你知道这些蔬菜是植物身体的哪一部分吗？

　　3、哪种菜的心和外皮一样，哪种不一样？

　　在植物角内展示一些蔬菜的图片，将同一类的分在一起。

　　菜类生长图展示

　　1、在植物角内摆放各种蔬菜及横切片，在种类选择上要分别有根、茎、叶、花四种菜。

　　2、美工区内可投放菜的图片，或添色活动，请幼儿通过绘画进一步了解菜形菜色。

　　1、在家长园地中展示内容网络图，请家长在活动前帮忙收集各种蔬菜及图片。

　　2、在自家餐桌中也可加菜，让幼儿了解各种菜的味道，鼓励幼儿尝试没吃过的菜。

　　到菜市场去参观，寻找没吃过的菜。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/490822.html

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