活动设计背景
托班的小朋友由于年龄比较小,对事物充满好奇,在都对积木感兴趣的情况下,学习怎么玩积木
活动目标
会正确的堆积木,知道房子是一点一点累积起来的
教学重点,难点
重点:学会堆积木
难点:正确堆积木的方法
活动准备
摆放足够的积木,让小朋友整齐的坐好
活动过程
教师先在故事中引出活动内容,调动孩子的积极性。教师示范怎么堆积木,让孩子开始学习。教师一个一个把关
教学反思
托班的孩子由于年龄比较小,对事物都充满好奇。我们要根据这个年龄段的特点,利用孩子的好奇心, 让孩子在玩中学,初步掌握学习的基本方法。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/372837.html
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