活动目标:
1.初步学会演唱歌曲《春天》,感受歌曲旋律的优美。
2.根据歌词内容创编动作并进行表演唱,体验共同表演的乐趣。
活动准备:
1.活动前已带幼儿观察过春天的景象。
2.黑板一块,彩色粉笔若干,花儿、树儿、蝴蝶、蜜蜂、小白兔等头饰若干。
3.幼儿用书、磁、磁带/CD。
活动过程:
1.教师与幼儿共同讨论春天的特征,引发幼儿学习的乐趣
教师:现在是什么季节? 春天。
春天是什么样的? 引导幼儿说说春天的特征。
2.教师引导幼儿学唱歌曲。
教师:老师现在要唱一首名叫春天的歌,请你仔细听一听,歌里唱了些什么?(2)~教师引导幼儿说出歌词的内容,教师边唱边根据歌词在黑板上进行添画。(3)教师指图和幼儿共同随钢琴伴奏配班老师弹奏演唱歌曲2-3遍。
3.教师引导幼儿根据歌词内容创编动作
4.请幼儿自选角色,听音乐进行表演唱
5.教师将歌曲变成游戏,增加情趣
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