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托班讲述活动教案:爱的祝福

编辑: 路逍遥 关键词: 托班区域活动 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1. 理解、学习儿歌,初步感受儿歌中的比喻手法。

  2. 根据生活经验讲述爸爸妈妈对自己的爱,语言完整。

  3. 尝试替换儿歌中的祝福话近仃朗谰,表达目巴对爸爸妈妈的感激之情。

  活动准备:

  1.活动前调查爸爸妈妈平时的工作及在家中主要做的事情,并制作“爸爸妈妈小档案”。

  2教室环境中布置“我的全家福”照片。

  3.幼儿用书、教学挂图、磁带。

  .活动过程

  1谈话:我的爸爸妈妈,激发对爸爸妈妈的喜爱之情

  教师:前两天,小朋友都为爸爸妈妈制作了小档案,现在请你们介绍一下你的爸爸妈.

  妈。他们是干什么工作的?在家里都要做哪些事情?

  1请个别幼儿结合调查进行介绍

  2自由结伴介绍。教师鼓励幼儿大胆讲述,要求语言完整。

  3教师小结:爸爸妈妈很爱我们,他们不怕辛苦,每天都要为我们做很多的事情

  4激发幼儿对爸爸妈妈的喜爱之情。

  教师:你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢?你想对爸爸妈妈说一句什么话吗。鼓励幼儿对爸爸妈妈说一句感谢或祝福的话。

  2理解并学习儿歌

  1边看幼儿用书,边完整欣赏儿歌。

  2围绕儿歌内容进行提问:

  儿歌叫什么名字?

  儿歌里把爸爸妈妈的爱比作什么?为什么?

  最后是怎么祝福爸爸妈妈的呢?引导幼儿运用儿歌里的语言进行回答。

  3边看幼儿用书,边跟着教师朗诵儿歌。

  4有感情地进行朗诵。

  3替换祝福语

  1 教师:除了祝爸爸妈妈快乐又健康,你还想祝他们什么呢? 鼓励幼儿大胆说

  出自己的想法

  2 在幼儿交流的基础上,替?祝福语朗诵儿歌:

  3 教师:回家以后,我们把这首好听的儿歌念给爸爸妈妈听好吗?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/358929.html

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