水果是孩子每天生活中不可缺少的食物,苹果和橘子更是他们常吃的水果。水果的形状、颜色、味道等明显的特征已经被孩子们自觉关注和发现,在品尝水果中经常能听见幼儿之间关于水果特征的交流:我的苹果比你的大,我的苹果是红颜色的,你的有点绿;我的橘子好酸呀……《苹果和橘子》主题在不知不觉中开展了。
小小的水果蕴涵着丰富的教育资源:我们利用水果的外形特征引导幼儿探索发现,进行自主学习。让孩子们学习有意观察,学习手口一致点数和建构大小,更是歌舞表演和语言表达的情景化资源。
主题的开展,孩子们会对常见水果的特征和异同有更细致地观察和直接地了解,并初步学习观察事物、分辨事物不同特征的一些方法。同时在品尝水果中鼓励幼儿自己剥橘子,培养幼儿的自理能力。
给爸爸妈妈的建议:
1、您不妨与孩子一起去购买几种孩子喜欢的水果,其中包括一些孩子不认识、对此有兴趣的水果,向孩子介绍其名称,并将这种水果带到幼儿园和同伴分享、认识。
2、和孩子一起做水果色拉,在看看、切切、尝尝的过程中一起说说水果,感受水果的整体与部分,了解水果的不同特征和味道。
3、在孩子品尝水果的过程中,您不妨问问孩子:有几只水果?橘子有几瓣?苹果橘子排排队等。
4、帮助孩子收集各种有关水果的玩具,如:苹果小包、橘子果盒,制作水果娃娃等。
5、天气转凉,为了不让宝宝着凉,教宝宝学会自己穿衣裤,并尝试自己将衣服塞进裤子里。
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