教学目标：

　　1、能区分出圆形和方形，知道圆形和方形的基本特征，2、能正确寻找周围生活中类似的圆形物和方形物。

　　教学准备：

　　1、一辆较大的汽车玩具，自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

　　2.活动室的四周摆放各种圆形和方形的物品。

　　教学过程：

　　1、出示自制的圆形蛋糕和方形蛋糕。

　　小狗要过生日，朋友们送来了两个蛋糕。你们知道这是什么形状的蛋糕吗? (圆蛋糕、方蛋糕)它们有什么不同?

　　2、出示玩具汽车，引导幼儿观察。汽车上哪儿是圆的，哪儿是方的？

　　讨论：汽车的车轮为什么是圆的?

　　3、寻找活动室中像车轮一样可以滚动的东西。(茶叶罐、饮料瓶等)4、请幼儿说说生活中还有哪些东西是圆的，哪些东西是方的。

　　教学延伸：

　　1、平时教师可以带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品2、在家里，家长可以带幼儿复习圆形和方形的物品，请幼儿辨认。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/354642.html

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