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托班数学教案 认识多少

编辑: 路逍遥 关键词: 托班数学教案 来源: 记忆方法网

  目标

  通过观察比较学习事物的多少。

  培养幼儿说完整话

  材料准备

  若干积木、雪花片、黑板画

  活动过程

  一、律动

  轱辘轱辘锤,轱辘叉。骨碌轱辘叉,轱辘轱辘一个变成仨,仨变五,五变八,看谁学习顶呱呱。

  二、出示图片,激发兴趣

  1.请幼儿观察黑板画,说一说黑板上画的是什么?苹果和草莓引导幼儿观察哪个多哪个少?幼儿数后,得出苹果多草莓少

  2.并请每个幼儿都说一说谁多谁少。

  三、出示玩具,巩固认识多和少

  1.出示数目不同的积木比较多少。

  2.出示不同的雪花片比较多少。

  四、游戏

  1.请小朋友数一数男孩多还是女孩多。

  2.教师邀请一部分幼儿站起来,请幼儿比较是站着的多还是坐下的多。

  活动延伸

  比一比家里的物品多少。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/372818.html

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