教学目的:
1、认识红绿两种颜色。
2、将红绿进行分类。
3、体验游戏学习中的乐趣。
教学准备:
1、装有红、绿两种颜料水的瓶子。
2、红色、绿色玩具饼干。
3、红色、绿色小毛驴。
4、红色、绿色标志。
教学过程:
1、布置场景
老师在场景中准备好与幼儿人数相等的红、绿两种颜色的小毛驴。
2、教师出示红、绿两色标志,请幼儿骑着小毛驴按照标志颜色分类排队,从而体会同种颜色排在一起的快乐。
老师:你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了?
幼儿认识颜色标志,幼儿把自己的小毛驴骑到颜色标志处排队。
游戏一:颜色集合
红色集合:幼儿把装有红色颜料水的瓶子送到红色小毛驴后面。
黄色集合:幼儿把装有绿色颜料水的瓶子送到绿色小毛驴后面。
游戏二:给小毛驴送饼干
小孩小孩真爱玩,走一走,跳一跳,请把红色的饼干送给小毛驴吃。
小孩小孩真爱玩,走一走,跳一跳,请把绿色的饼干送给小毛驴吃。
教学总结:
活动中幼儿以亲历亲为的方式学习,体验游戏学习中的乐趣,同时学会了将红绿两种颜色进行分类。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/326869.html
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