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托班数学教案《根据红绿分类别》

编辑: 路逍遥 关键词: 托班数学教案 来源: 记忆方法网

  教学目的:

  1、认识红绿两种颜色。

  2、将红绿进行分类。

  3、体验游戏学习中的乐趣。

  教学准备:

  1、装有红、绿两种颜料水的瓶子。

  2、红色、绿色玩具饼干。

  3、红色、绿色小毛驴。

  4、红色、绿色标志。

  教学过程:

  1、布置场景

  老师在场景中准备好与幼儿人数相等的红、绿两种颜色的小毛驴。

  2、教师出示红、绿两色标志,请幼儿骑着小毛驴按照标志颜色分类排队,从而体会同种颜色排在一起的快乐。

  老师:你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了?

  幼儿认识颜色标志,幼儿把自己的小毛驴骑到颜色标志处排队。

  游戏一:颜色集合

  红色集合:幼儿把装有红色颜料水的瓶子送到红色小毛驴后面。

  黄色集合:幼儿把装有绿色颜料水的瓶子送到绿色小毛驴后面。

  游戏二:给小毛驴送饼干

  小孩小孩真爱玩,走一走,跳一跳,请把红色的饼干送给小毛驴吃。

  小孩小孩真爱玩,走一走,跳一跳,请把绿色的饼干送给小毛驴吃。

  教学总结:

  活动中幼儿以亲历亲为的方式学习,体验游戏学习中的乐趣,同时学会了将红绿两种颜色进行分类。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/326869.html

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