英语活动：

　　《What colour do you like? I like blue》

　　情感目标：

　　引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。

　　能力目标：

　　在扮演活动中体会各种角色。

　　知识目标：

　　理解“What colour do you like? I like blue.”这个句型的意思，并能在生活中运用。

　　活动准备：

　　各种颜色的图片

　　各种颜色的卡通图片

　　小猴子、小羊及小鸟的卡片

　　活动过程：

　　Step1 Greetings（问好）

　　T：Hello babies.

　　C：Hello Miss Huang.

　　Step2 Warming up（热身运动）

　　T：Ye Let’s begin our class. Are you ready?

　　T：First ,let’s read a chant. “Shake” Stand up .Ready? Go!

　　Step3 Rrvision（复习）出示神奇的五彩盒

　　（1）小朋友们，Miss Huang要告诉大家一个坏消息。上次，光线宝宝们偷偷溜出来玩，回去以后，就被太阳公公关到了这个五彩盒里，他们可难受了（手托着五彩盒），想请小朋友把他们救出来。你们愿意吗？好，Miss Huang 来告诉你们方法。如果你们想救蓝宝宝，就大声喊：blue blue 快出来。这样blue 就会被救出来啦。OK？

　　（2）一起把 chant 读一读。Follow me！（师指着磁板上的各种光线宝宝有节奏地带读）

　　Step 4 Telling a story （讲故事《神奇的色彩国》）

　　T：哇，小朋友太棒啦，所以Miss Huang决定要带大家去一个好玩的地方,它就是——神奇的色彩国。

　　通过创设神奇的色彩国里的仙女姐姐姐帮助小鸟、小山羊和小猴子变成它们各自喜欢的颜色这样一个情境，让幼儿在这样的情境中感知、学习“What colour do you like? I like blue.”这个句型。

　　Step 5 Practice（练习，操练）

　　（1）复习“What colour do you like?”

　　（2）复习“I like……”

　　Step6小结

　　仙女姐姐准备下个星期在神奇的色彩王国里开个森林舞会。你们想参加吗？那就得记住今天学的魔法英语，我们再来把仙女姐姐和小动物说的魔法英语大声读读吧！Follow me！

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/350088.html

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