活动目标：

　　理解并能说出水果词汇pear,mango,litchi,grapes

　　活动准备：

　　卡片 水果模型 袋子 气球

　　活动过程：

　　一、问候

　　T:Good morning,children.

　　S:Good morning,teacher.

　　二、热身

　　1、律动《What do you want》

　　2、复习上节课词汇，句子

　　三、词汇导入

　　拿出袋子，里面放好pear,mango,litchi,grapes的模型。对小朋友说教师手中的是魔法袋，里面有神奇的东西，让小朋友伸手进去触摸，猜猜是什么，来引出pear,mango,litchi,grapes的教读。

　　四、游戏

　　1、拍气球边拍边念，请两个小朋友上来，哪个小朋友掌握的好就有奖励。

　　2、看嘴型说单词

　　教师分别轻声说出pear,mango,litchi,grapes让小朋友们看嘴型辨音说出单词，哪个小朋友反应的最好得奖励。

　　五、律动

　　六、总结今天所学单词

　　pear,mango,litchi,grapes

　　T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/349034.html

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