在我的引导下,孩子们想象雪白世界的美丽,在我层层递进的提问中,孩子们纷纷用言语表达出自己心中的想法,有的孩子说:我想堆一个雪白雪白的哥哥姐姐;有的孩子说:我想堆一个雪白雪白的妈妈;有的孩子说:我想堆一个雪白雪白的幼儿园的同伴。也有的孩子说的并不是一个人物,而是一样物体。在孩子你一句、我一句的话语中,我发现这其实都是孩子心中的最原始、最真实的想法,虽然他们的语调可能稚嫩了一点,想法天真了一点,但却是最符合幼儿的年龄特征,又符合他们的生活实际。
在我问到“你想朋友的时候会怎么做?”这个提问时,孩子们一下子都回答不上来了。原因在于我没有好好引导他们,我可以通过语言、动作等方式让幼儿产生更深刻的记忆,让他们懂得以后在想念朋友时可以通过许多办法表达想念之情。最后我临场想了一个调节课堂气氛的小游戏,让幼儿互相给最要好的同伴打电话表达自己的想念。孩子们都很积极参与,而且乐在其中,体验着拥有许多好朋友的快乐。
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