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研究性阅读课题资料:小机械力大功

编辑: 路逍遥 关键词: 中班主题教案 来源: 记忆方法网
研 究 性 阅 读2009~2010 学年第 二 学期

绘本名称《小机械力大功》
时间4月23日
形式自主学习

我看绘本
绘本以活泼的画面讲述了许多生活中的小机械,他们让复杂的工作变得简单省时省力,以盖树屋为例,介绍了杠杆、轮轴、滑轮、螺旋、斜面等简单机械,让孩子们明白这些简单机械的作用,告诉孩子们生活的妙招,让孩子学会慢慢联想,把所能知道的串在一起。

可能书中所列的物品对幼儿园的孩子来说,有些抽象不易理解,但这并不妨碍孩子探索的兴趣,在阅读的同时也大大丰富了我的物理知识。

教学建议
预设为大班语言活动,通过阅读活动了解一些工具的名称和用途。知道工具的最大意义就是省时、省力、操作方便。

主要有以下四个环节

一、认识这些工具。你在哪见过?它叫什么名字?

二、猜测工具的用途。你知道它用来干吗的?为什么这么想?

三、师幼共同阅读。

1.先看看这页上他们遇到什么困难?你有什么办法帮助他们?(偶数页)

2.师:那看看,他们想了什么办法?用到什么东西?是怎么用的?(奇数页)

3.师:这些工具有什么用?

(小结:这些工具都能帮助人干活省时、省力。)

四、完整欣赏故事。

五、激发幼儿想象。

看了这个故事,我们知道人是很聪明的,发明的东西都能帮助我们干活。要是你会发明,你会发明什么呢?为什么?

撰写者:李晓燕

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本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/292396.html

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