教育反思——手指谣
手指谣是一首既简单又容易让孩子接受的儿歌,我在活动开始先请孩子们自己想想小手可以变成哪些东西或者动物,回答完了以后一一小结,再引出这个活动里小手变的东西,一边变一边读,加深幼儿对儿歌的理解,来回两遍以后再请孩子们自己表演和相互面对面一起玩,活动结束后,孩子们还是开心的找到同伴一起玩这个手指游戏,儿歌也能够读出来,总的来说我的活动达到自己预定的目标,成功完成。
教育反思——整理牛奶柜
通过该活动,我让幼儿利用各种不同的牛奶盒进行整理、摆放,引导他们按牛奶品种分类,接着再出示相应点卡,请幼儿按数量多少的顺序依次进行匹配,在操作的时候孩子们对于牛奶盒的摆放速度很快,能较好的进行分配,在点卡分配时秩序也很好,只是孩子们会在看到盒子和点卡时有点考虑的犹 豫,但是总的来说幼儿掌握较好,达到活动预设目标。
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