1. 激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼儿感知空气看不见摸不着等特点。
2. 引导感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。
3. 发展幼儿的观察力及初步的分析，判断等思维能力。培养对科学小实验的兴趣，提高动手动脑的能力。
二．活动重点
激发幼儿探索欲望，萌发幼儿初步的科学意识。引导幼儿感知空气看不见摸不着等特点。
三．活动准备
空盒子，每组一盆清水，气球,玻璃杯,手帕,塑料袋,吸管，蜡烛等实验材料。
四．活动过程
（一）．引入，激发幼儿兴趣。
教师扮演蓝兔，带领幼儿参观精灵城堡。城堡大门紧闭，幼儿必须获得通关密码才能进入城堡。密码是一道谜语：
看不见，摸不着，
抓不住，闻不到，
你需要，我需要，
离了它，活不了。（空气）
幼儿猜出谜语后进入城堡。
（二）基本部分，引导认识空气。
1、空气的特点。
1).今天为了欢迎大家的到来，蓝兔（老师扮）要送给大家一份非常珍贵的礼物，这份礼物我们每个人都需要。（出示事先准备的一只空盒子）
《小鸡的一家》之延伸活动（幼儿园科学认知活动）
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