教育随笔—换着花样玩
又到了晨间活动的时候,根据计划我为小朋友安排了走梅花桩。这个活动可以锻炼幼儿的速度和协调能力,上次玩得还比较受欢迎。这次,虽然我为幼儿提供了很多梅花桩,但是小家伙们玩了一段时间后,可能感觉比较枯燥,有几个小朋友居然玩起了门球棒,看来得有一点儿创新。于是我把小朋友一个人走换成了好朋友一起走,要求在走的过程中两个小朋友拉着衣服不能分开,带着好朋友走大桥。顿时觉得很有新意,都围了上来。鸣泽和几位顽皮的幼儿赶紧的送回玩具排排队站好,孩子们快乐的听着老师的要求和小朋友的呐喊声玩了一轮又一轮,直到做操的音乐声想起,孩子们还恋恋不舍的说:“老师,我还想玩、、、、、、”。
小班活动反思?我的朋友在哪里
(小班下册教学反思)学会分享
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/276554.html
相关阅读:小班社会教案:《爱护花草》附活动反思
小班一课三研《乘车》活动反思
《有趣的图形》课后反思
语言活动《树叶鸟》反思
音乐活动:《我的朋友在哪里》教学反思