欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《好玩的纸棒》教研活动重实效

编辑: 路逍遥 关键词: 大班教学反思 来源: 记忆方法网
纸棒在生活中很常见,孩子们在玩的过程中总是会产生一些疑问,发现有的纸棒很容易弯曲,有的却不能,从而产生了一个个的“为什么”,近日,佳佳幼儿园大班老师就抓住孩子们的这一兴趣点和探究点,设计出《好玩的纸棒》这一科学探究活动并向全体教师展示。

  本次活动材料选用生活中常见的挂历纸等材料,让孩子们在搓一搓、卷一卷的过程中,初步学会尝试、探索、猜想。活动中,老师为孩子们创设情境,激发孩子们探索的兴趣,让他们自主的发现问题并解决问题,值得一提的是老师特别注重培养幼儿的自信心,给孩子充分展示的空间,让全体孩子感受到这种勇于尝试的氛围。

在之后的研讨活动中,大家都肯定了本次活动能联系生活实际,把“科学教育生活化”, 并将参与、思考的空间还给了我们的孩子。最后参与研讨的老师也给执教老师提出一些建议,如:教师在每环节小结的时候要及时对孩子们的语言给以归纳总结。

通过本次活动,孩子的动手操作能力、语言表达和自信心都得到了提高,教师的专业发展也得到了更快的发展。 山西省阳城县佳佳幼儿园  赵粉霞

美工活动《拉拉手做游戏》活动反思
“会说话的标志”主题活动反思


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/270959.html

相关阅读:语言活动《四季妈妈和四个娃娃》反思
《10以内的相邻数(一)》教学反思
大班的故事活动??《小红伞》
音乐课《黑森林里的故事》听课反思
大班语言:我喜欢我自己活动反思