教学内容:《小鸟进窝》
教学目标:
1、初步体会Music节拍的慢和快。
2、启发孩子参与Music教学的兴致。
教学难点及要点:能初步体会Music节拍的慢和快。
教学预备:磁带、小鸟头部装饰
教学过程:
(一)以小鸟的叫声导出教学课题
师:孩子,今日有一只动物到了我们的教室,听,它是哪个?
(二)熟识Music
师:小鸟带给我们1首歌!叫我们一块儿来听一听吧!(幼儿教师放Music)小鸟唱得美妙吗?(美妙)那我们给小鸟鼓鼓掌吧!(孩子拍手)恩~!小鸟讲孩子拍手的声音好好听,小鸟啊想诚邀孩子与它一块儿来表演,小鸟唱K,我们孩子拍手,我们一块儿来开一?Music会吧!(幼儿教师启发孩子听Music拍手)孩子表演的好好,小鸟也愈唱愈开心愈唱愈快啦,我们此刻听一听小鸟是怎样唱K的(放Music),此刻小鸟是怎样唱的啊?我们又要开Music会啦,此刻我们拍手时要怎样啊?(幼儿教师放Music启发孩子听Music拍手)
(三)听Music节拍跟小鸟一块儿飞
师:小鸟一?人飞太孤独啦,我们孩子一块儿来做小鸟与它一块儿飞吧~!小鸟唱得快时我们飞得快,小鸟唱得慢得时候飞的慢,此刻我们孩子要一块儿跟着小鸟听Music飞啦,预备好了么!(孩子跟着小鸟听Music飞)
(四)完结教学
师:听!电话铃响啦,电话里传来了白兔的声音:“小鸟小鸟!快出来和我们一块儿玩啊!”哦!原本是叫小鸟们一块儿到树林里去玩啊!那我们便一块儿飞到树林里去吧!(幼儿教师带着孩子一块儿飞出教学室)
幼儿园托班美术教案:车子嘀嘀
托班音乐教案:我学动物
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/256433.html
相关阅读:托班音乐教案:小金鱼
托班美术活动:好大的虫虫
生成活动:蜘蛛结网
托班音乐教案:小鸟回家
托班美术教案??给动物宝宝洗澡