生日，是最难忘、也是最开心的事情。根据“家”主题的内容与要求“了解自己的家和成员，亲近和长辈，以各种方式表达自己的情感”，怎样把“过生日”与“亲近父母”有机地结合，让孩子在过生日中激发爱父母的情感?因此，我设计了这个，希望在为妈妈过生日的情境中，鼓励孩子运用各种方式表达自己的情感。
同时，借助于化、情景化、化的内容，让孩子学习活动中一些简单的技能技巧，更好的服务于孩子的活动。
预设目标：1、在为妈妈过生日的过程中，亲近妈妈，激发孩子爱妈妈的情感。
2、尝试画线条，并鼓励孩子能有选择的进行粘贴。
活动准备：1、每人一个纸碗。
2、配料(菜叶、辣椒、蘑菇、虾米、肉、荷包蛋)。固体胶。彩笔。
3、蛋糕。音乐磁带。
活动过程：1、为妈妈过生日
1)经验讲述：你是怎么过生日的?
2)经验迁移：为妈妈过生日。
2、帮妈妈做面条
1)演示：画面条、粘贴配料。
2)鼓励孩子动手帮妈妈做面条。
·妈妈肚子饿，面条满又满。
·妈妈喜欢在面条里放什么呢?(粘贴一些配料，鼓励孩子自言自语。)
3、妈妈夸夸我
“我做的面条香吗?”鼓励孩子亲近，在老师的表扬中体验快乐和成功。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1054050.html
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