活动目标

　　重点难点

　　愿意跟老师边做动作边念儿歌。 在动作表演和图书画面的帮助下，初步理解并记忆儿歌。 培养幼儿对小鱼关爱的情感。

　　活动准备

　　教学带。 金鱼图一副

　　活动内容：

　　一老师引导幼儿观察图片“小金鱼”，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　1、 今天，我们来看一组图。

　　2、 老师掀开小金鱼的图片，它是谁？在干什么？还画了什么？

　　3、 老师根据幼儿观察的内容，请幼儿指指相应的画面，激发幼儿观察的兴趣。

　　二老师示范念儿歌，有欣赏并学习理解儿歌的内容。

　　1、老师有表情的用手指着画面念儿歌。

　　2、小金鱼在干什么？他们做了什么动作？吐出了泡泡像什么？

　　3、老师引导幼儿做吐泡泡的动作，并观察画面上的泡泡，进一步理解儿歌内容。

　　4、老师再次示范念儿歌，有做动作。

　　三幼儿念儿歌。

　　1、我们一起做小金鱼吐泡泡吧。

　　2、在老师的带领下，幼儿边做动作，边念儿歌，老师注意反馈幼儿不同的动作。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/433665.html

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