虽然夏天是炎热、难耐的，但对孩子们来说夏天是多姿多彩的，可以好多的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、游泳、打水仗，可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和荷塘中美的奏鸣曲等。
这一主题以幼儿感兴趣的雷阵雨、荷花池里的变化、在水池边和找阴凉为主线，贯穿与各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习，在嬉戏中积累有关夏日的经验，引发幼儿对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中幼儿大胆的参与、大方的表演、积极地创造，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的方法等。
让孩子们拥有一个健康、快乐的夏天。
活动目标
1、 观察夏季的各种自然现象，体验夏季是一个十分炎热的季节。
2、 了解动植物如何适应季节的变化，以及人们常用的防暑降温方法。
3、 了解夏季服装与人们生活的关系，知道夏季人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
4、 尝试独立设计、会选用材料、大胆想象制作夏季服装、扇子等，并进行展示体验成功的喜悦。
5、 懂得讲究夏季卫生，保证身体健康。
6、 在玩水过程中大胆尝试与探索，并向同伴介绍自己的新发现。
7、 通过观察体验活动，知道夏天天气很热，人容易出汗，出汗了应擦干净，在成人的提醒下做一些安静的游戏。
8、 了解夏天会下雷阵雨，激发幼儿观察自然的兴趣。
9、 能用音乐手段表现生活中的自然现象。
游戏活动开展的内容
1、 夏季服装、扇子店
2、 夏天的公园
3、 贝贝冷饮店
4、 贝贝超市
5、 电话亭
6、 小舞台：“凉快一夏”服装秀
观察要点
1、 引导幼儿学会商量，分配角色，友好协作交往。
2、 会选用材料、大胆想象制作夏季服装、扇子以及夏天的冷饮等，并进行展示体验成功的喜悦，同时激发幼儿在游戏中积极交往买卖各种自制品。
3、 引导幼儿积极与同伴游戏，体验与朋友合作游戏的快乐。
4、 提供玩具电话机，供幼儿与好朋友打电话，说说自己的心里话。
5、 激发幼儿在玩水过程中大胆尝试与探索，并向同伴介绍自己的新发
6、 在小舞台游戏中，引导幼儿根据自制的夏天服装进行时装表演，配合轻快的音乐，请幼儿轮流上台展示自己穿的夏服，可请能力强的适时的配以旁白。
7、 通过“贝贝超市”的游戏，使幼儿学习有条理的整理，保管物品。
8、 提供照相馆里一系列材料：照相机等。观察摄影师的服务态度及方法。
家长工作
1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。
2、请有条件的家长带孩子去游泳，观赏荷花，参加周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野。
4、注意控制冷饮的
我的朋友??蚕宝宝
运动身体
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