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小班区域活动:大皮球真好玩

编辑: 路逍遥 关键词: 小班区域活动 来源: 记忆方法网


  【活动目标】
  1、引导幼儿能变换花样玩球,培养幼儿能够大胆表达、自我表现的能力。
  2、喜欢玩球,体验参与集体游戏的快乐。
  【重点难点】
  控制球按指定方向滚动;练习自抛自接球。
  【活动准备】
  皮球每人一个;球框一个;音乐;活动场地。
  【活动过程】
  一、开始部分:
  小朋友,你们喜欢球吗?你们喜欢玩什么球?今天老师带来了很多球宝宝,它们想和我们一起做游戏,教师边演示边对幼儿说:“大皮球,真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。”
  二、基本部分:
  1、怎样让球动起来?并让幼儿做示范
  幼1:我拍一下球就动了。
  幼2:我是用头来顶球的。
  幼3:我用脚踢球,球会滚动。
  幼4:我用小棒子推着球走。
  ……
  2、练习用各种方法玩球。
  (1)请小朋友说一说球都有哪些玩法。
  (2)幼儿按自己的方法玩球。
  3、移球游戏。
  (1)小朋友,你们想一想,一个人怎样给球搬家?
  引导幼儿自由探索各种玩法:如两手心托球、夹球跳、背球、抱球在胸前等。
  (2)两人合作该怎样搬运球?
  如:两个小朋友面对面,用腹部或胸部夹住球往前走。
  两个小朋友背对背,用背部夹住球往前走(又叫背娃娃)。
  4、寻找更多的玩法。
  与幼儿探索四人玩球,集体玩球的方法。师幼共同讨论,想办法。
  5、教师表演花样玩球,吸引幼儿跟随老师练习多种玩球的方法。
  跟老师一起拍,边数边拍:一二三??慢点拍??快点拍??用力拍??轻轻拍??左手拍??右手拍??双手拍??两手交替拍
  老师注意仔细观察,及时发现孩子们的创新玩法,给予鼓励。
  三、结束部分:
  1、游戏:送球宝宝回家。
  幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。
  2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。
  如:拍拍腿、捏捏胳膊、学小鸟飞等。
  【活动反思】
  幼儿对于玩球特别感兴趣,积极性高,通过花样玩球,锻炼了幼儿的大肌肉动作和手眼协调的能力,培养了幼儿与同伴合作互助的良好品德,同时培养了幼儿的探索欲望,创造性表现突出,思维活跃,课堂效果良好。

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