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小班区域活动教案:夏天来了

编辑: 路逍遥 关键词: 小班区域活动 来源: 记忆方法网
活动目标:1、根据各个季节服装的特点,整理出夏季的衣服。2、复习感知5以内的数量,能熟练地将数群卡和点卡对应。活动准备:数量为1—5的动物数群卡和点卡;  准备夏季的用品图片。将图书角改成商店。

活动过程:

一、介绍活动要求

教师:小朋友,现在是什么季节?

教师:夏天来了,你觉得天气有什么变化呢?

教师:天气变暖了,我们都要穿夏天的服装了,你们知道夏天的服装和鞋帽是什么样子的吗?

教师:哦,小朋友们真棒,都知道夏天的衣服是什么什么样子的。夏天来了,可是娃娃家里的娃娃们都还穿着春天的衣服,夏天的衣服都还在柜子里没有整理出来,今天请小朋友们把娃娃夏天的衣服整理出来,整理出来以后小朋友要给娃娃们穿上夏天的衣服,谁愿意去的?

教师:夏天来了,我们需要准备许多夏天的用品,那夏天的用品有那一些呢?

教师:哦,原来夏天要用的东西有这么多呀,那娃娃家里有这些东西没有啊?

教师:那没有这些夏天的物品我们应该怎么办呢?

教师:对了,我们可以去商店里买。看,这里就有一个卖夏天用品的商店,里面有各种各样的夏天用的商品,我们拿什么去买呢?

教师:(出示点卡)看,就是用这些点卡去买里的物品,你用多少的点卡就能在这个商店里买多少夏天的用品。

二、幼儿自选区角游戏

说明进区卡的使用常规,按照幼儿座位组次,引导幼儿轮流选择进入区角。

三、教师指导幼儿游戏

1、看看娃娃家的幼儿能否根据夏天服装的特点将衣物分类。请幼儿将

整理好后的衣服给娃娃穿上。

2、到冷商店购买商品的时候要有礼貌地与服务员交谈,并清楚地表达自己的需求。

3、鼓励商店的幼儿在客人购买商品的时候能热情有礼貌地提供服务。

四、引导幼儿整理操作材料,

五、评价本次区域活动的情况。

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小班区域活动教案


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