老师课前准备好茶叶、冷水、热水、茶壶等,活动开始先让小朋友们自由发言,说说自己喝过什么样的茶,然后分别用冷、热水泡茶,观察用两种水温的水泡茶有什么不一样的现象。
【活动目标】
1、观察水的冷热对泡茶的影响。
2、能清楚的表达观察的结果。
【活动准备】
1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯(每人两个)
2、冷热水泡茶对比表。
【活动流程】
讨论:喝过什么样的茶?
实验:分别用冷、热水泡茶。
统计:比较冷、热水泡茶的不同。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1334704.html
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