小班语言游戏6则
01小动物爱吃的食物
目标:1、学说简单句“XX爱吃XX”。2、知道小动物喜欢吃什么食物,能正确地给小动物喂食。
准备:1、小动物转盘(狗、猫、兔子、熊猫、小羊);2、肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。
玩法: 教师与幼儿一起玩转转盘,师念儿歌:“转转盘,转转盘,拨一拨,转一转,小朋友们认真看,小动物们要吃饭。”转盘停止后,幼儿说出小动物的名称,说出小动物喜欢吃的食物,并将手中的食物图片送给小动物,说:“小花猫爱吃鱼。”反复玩,直到将图片送完为止。
02夹尾巴
狼:(边唱边敲门)“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!”
兔:(一起用力推门)“不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!”
师:(朝门缝一看)“大灰狼挣断尾巴,哭着逃跑了。”
一起欢呼:“我们胜利啦!我们胜利啦!”
师:“我们战胜了大灰狼,真是聪明、勇敢的小兔子!”
03见面歌
目标:1、学习用“XX见面,XXX”的句型创编儿歌。2、能够边朗诵儿歌边表演。
玩法:教师和幼儿练习小鸡、小猫、小狗的叫声,学习“XX见面,XXX”的句型。教师和幼儿边念儿歌边变化角色表演。随后共同创编儿歌继续表演。
附儿歌:见面歌
小鸡见面,叽叽叽,叽叽叽;
小猫见面,喵喵喵,喵喵喵;
小狗见面,汪汪汪,汪汪汪;
小朋友见面,你好!你好!
04把门关的紧紧的
狼:(边唱边敲打门)“小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来!”
兔:(一个拉一个排着队,用力把门关得紧紧的)“不开不开,我不开,妈妈没回来,谁来也不开!”
师:(朝门缝听一听、看一看)“外面好像没有声音了。大灰狼看咱们把门关得紧紧的,走不进来,只好灰溜溜地走了。”
05抱娃娃
目标:学用“娃娃的xx…可以……”的句式,了解五官的功能。
准备:每人一个娃娃
玩法: 每位幼儿抱一个自己喜欢的娃娃玩一玩,大胆地在集体面前用“娃娃的XX……”句式说说自己娃娃五官的功能。
06谁躲起来了
玩法:请两位幼儿上前,各自作自我介绍,“我叫×××”,讲完后请全体幼儿闭上眼睛,请其中一位幼儿藏进来,接着叫大家睁开眼睛。老师问:“是谁躲起来了?”(请一幼儿回答)然后再请躲起来的幼儿出来给大家看,猜对后,全体幼儿再说一遍:“是×××躲起来了”。
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