中班科学：小鸭嬉水（油水分离画）

一、活动意图：

幼儿园门卫王师傅养了几只小鸭子，小朋友们特别喜欢，户外活动时争先恐后地跑到一楼看小鸭子在院子嬉戏，特别喜欢看小鸭在水盆游玩。我想小朋友这样喜欢小鸭子，绘画小鸭子难易程度正好适合中班幼儿年龄特点，何不开展绘画活动“小鸭嬉水”呢？而且又是引导幼儿体验新的作画技巧——油水分离画最好的机会。为此，我设计了油水分离画《小鸭嬉水》活动。

二、活动目标：

1、让幼儿知道一种新的绘画技巧——油水分离。

2、让幼儿学习新的绘画技巧，感受不同的作画体验。

三、活动重难点：

了解油水分离画，学习水彩平涂的技能。

四、活动准备：

1、王师傅养的小鸭子，日常生活中常带幼儿喂小鸭，观察小鸭的特征，了解小鸭的习性。

2、请有条件的家长和幼儿一起饲养小鸭。

3、《小鸭戏水》课件、电教器材一套。

4、实物小鸭一只，母鸭头饰一个，范画一幅。

５、每人油画棒一盒、毛笔一支、水彩颜料一盒、调色盘一个、图画纸一张 。

五、活动过程：

1、出示实物小鸭，以游戏的口吻提问：小朋友看谁来了？它长的什么样？小鸭爱在哪里游玩？（引导幼儿仔细观察，发展幼儿的观察力及具体形象思维能力。）

2、小朋友说的真好！现在我们和小鸭一起来看看它们的照片。播放《小鸭戏水》课件，引导幼儿观看，使幼儿的具体形象思维过渡到形象思维。

３、引导幼儿观察范画

（1）老师：刚才小朋友看了那么多可爱的小鸭照片，现在老师这有幅《小鸭戏水》的画，小朋友看一看和我们以前的画有什么不同？

（2）老师向幼儿讲解范画所用的新技法：利用油画棒与水彩颜料不相融的特点，进行油水分离——油水分离画。

4、 向幼儿讲解示范新画法： 先用油画棒画小鸭并用油画棒给小鸭穿上漂亮的衣服。画完小鸭后，用水彩颜料在整幅画上进行平涂。提醒幼儿平涂时顺着一个方向涂。水彩颜料可选自己喜欢的一种颜色涂上，注意不要涂和小鸭一样的颜色。（让幼儿清楚新画法的顺序，使幼儿在今后的活动中能自如应用这种新技法）。

5、幼儿作画，教师巡回指导。（鼓励幼儿大胆作画，根据幼儿发展水平，教师分层指导。）

6、 展示幼儿作品。

六、活动延伸：

播放课件中的韵律活动《母鸭带小鸭》，请一名幼儿戴上母鸭头饰当鸭妈妈带领幼儿做韵律活动《母鸭带小鸭》。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1325684.html

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