一、活动目标:
1.了解竹笋的外形特征,知道它与竹子的关系。
2.能大胆说出自己对笋的观察结果,并乐于将想法与同伴分享。
3.学剥笋壳,并在尝试玩笋的过程中得到乐趣。
二、活动准备:
快递包裹1个;熊猫头饰;熊猫吃竹子、竹林图片若干;音乐《熊猫》;每组小框一个,剪刀、胶带、白纸若干;竹笋每人一根
三、活动过程:
1.教师扮演大熊猫带领幼儿跟随音乐律动
小朋友们,我是可爱的大熊猫,让我们一起来围着圆圈跳舞吧!
2.设置情境,引入主题
①出示包裹,激发兴趣
今天大熊猫收到一个神秘的包裹,包裹上写着:“送给你最爱吃的东西。”
提问:小朋友们知道我们熊猫最爱吃什么吗?(竹子)
展示图片
②摸竹笋,讨论外型
可是这个包裹这么小,怎么放得下一根那么长的竹子呢?难道里面不是竹子?请一个能干的小朋友来摸摸看,然后告诉我里面是什么。
提问:包裹里的东西摸起来什么感觉?
揭晓答案:竹笋
提问:竹笋是什么颜色的?形状看起来像什么?
④了解竹笋与竹子的关系
熊猫最爱吃竹子,为什么要寄给我一根笋呢?难道笋跟竹子有什么关系吗?
(笋宝宝长大变成竹妈妈,竹妈妈小时候是笋宝宝。)
3、剥笋壳,玩笋壳
笋宝宝的秘密藏在它的衣服里,小朋友一起到后面的桌子上探秘吧!
提问:笋壳是怎么长的?要怎么剥才不会弄破?剥开以后的笋宝宝跟之前有什么不一样?
笋可以拿来干什么?笋壳可以怎么玩?请和小朋友一起玩玩看。
活动结束:
请小朋友和熊猫妈妈一起把剥好的笋送到厨房,与大家分享我们的劳动成果。
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