大班韵律活动：掀起你的盖头来

一、活动目标：

1、进一步感知xx舞的特点和风格，能根据歌曲情节创编掀盖头、看姑娘和赞美姑娘的舞蹈动作。

2、体验小组合作表演舞蹈的乐趣。

二、活动准备：

1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》。

2、幼儿初步学过垫步、进退步等xx舞步和基本手位。

3、创设xx风光、歌舞、民俗等内容的主题互动墙。

4、音乐磁带、动作图示、xx小花帽、xx服装等。

三、活动过程：

（一）导入：幼儿听音乐《掀起你的盖头来》自由做动作进活动室。

（二）引导幼儿根据歌曲创编舞蹈动作。

1、欣赏歌曲。

（1）提问：这首歌曲听起来感觉怎么样？

（2）幼儿演唱歌曲。

2、创编舞蹈动作。

（1）创编“掀盖头”的动作。

教师将红盖头盖上，提问：“怎样才能把姑娘看清楚？”“用什么动作来表示掀盖头？”

幼儿尝试创编掀盖头的动作。

（2）创编“看姑娘”的动作。

提问：“盖头掀起来了，你是怎么看姑娘的？”

幼儿尝试创编看姑娘的动作。

（3）创编“赞美姑娘”的动作。

提问：“xx姑娘真美，可以用哪些动作来表现你对姑娘的喜欢和赞美呢？”

幼儿尝试创编赞美姑娘的动作，根据幼儿创编的动作出示相应的图示，教师讲解动作要领。

3、引导幼儿合理地串联创编的舞蹈动作。

4、幼儿听音乐表演xx舞《掀起你的盖头来》。

（三）合作表演。

1、配班教师扮演xx姑娘，幼儿集体表演舞蹈《掀起你的盖头来》。

2、小组合作表演。以小组为单位，自选xx姑娘，听音乐表演掀盖头、看姑娘和赞美姑娘的情节。

3、在愉快中结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1304421.html

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