活动目标：
1.引导幼儿学会六面怪脸的制作方法。
2.培养幼儿简单的立体造型能力、动手制作能力、想象能力和绘画表现能力。
3.让幼儿在做做玩玩中体验与父母一起设计制作的乐趣。
活动准备：作业纸，水彩笔，油画棒、剪刀、双面胶。
活动过程：
一、美的探索。
1.出示六面怪脸的范品，让幼儿尝试拆开后拼合。
今天我给大家带来了一样礼物送给大家，你们想要吗？先来猜猜会是什么？看看到底是什么呢？对了，是面具。它有几个面呢，一起来数一数。原来，这是个六面怪脸，想要吗？礼物只有一个，送给谁呢？我遇到难题了，谁来帮帮我想个办法。
2.谈话揭题。
好，今天我们就来和自己的爸爸妈妈一起制作一个六面怪脸。
3.幼儿尝试自己做。
怎么做呢？让我把它拆开，请大家仔细地看一看、想一想，然后把你的发现告诉大家。
二、美的指导。
1.请幼儿讲述自己猜测的制作方法。
谁愿意站起来说一说六面怪脸是怎么做的？
2.出示步骤图，引导幼儿学习。
我来把刚才小朋友所说的方法总结成一幅图，大家来看一下，让我们看一下电脑里是怎样教我们的？
3.总结六面怪脸的立体造型方法。
这样吧，你来说，我来做。
三、美的欣赏。
1.通过范品欣赏，启发幼儿大胆想象。
六面怪脸的外形出来了，接下来，我们要做的事就是最重要的“装饰”过程了，让我们再回过头来欣赏这些“六面怪脸”。他们除了怪异之外，还有什么特点？
2.总结制作要点。
（1）色彩鲜明。
（2）五官突出。
（3）夸张变形。
四、美的创造。
1.幼儿创作，父母帮助，教师辅导。
要求：制作1个可爱的六面怪脸。(步骤概括：折一剪一画—贴)
你觉得可以先画怪脸的什么？对了，可以先画眼睛，你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢？
五、美的拓展。
展示作品，交流经验。
1.你最喜欢哪件作品，为什么?
2.你认为六面怪脸是美还是丑?
3.亲子拍照留影。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1272114.html

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