一、活动目标
通过制作苏打喷泉，培养幼儿观察和动手操作的能力。
二、适用对象
4～5岁幼儿。
三、活动所需资源
塑料盖的瓶子、吸管、胶带、白醋、小苏打、水、纸、笔。
四、活动过程
看一看。有趣的实验。
教师演示：
(1)在瓶盖上插入吸管，吸管离瓶底距离约2厘米。
(2)在塑料瓶中倒入30毫升的水，并加入50毫升的醋。
(3)瓶内放人两勺小苏打，迅速将瓶盖盖上。
幼儿讨论观察到的现象。
(1)这个实验真有趣，水从吸管中喷出来了。
(2)像喷泉一样，瓶子里有许多小泡泡。
(3)喷泉真好看!我也想做一个小喷泉。
我来做小喷泉。
(1)先在瓶里放入水，再放醋和1勺苏打，喷泉没有做成功。
(2)盖子没盖好，泡泡都跑出来了。
(3)将吸管插入瓶盖中，用胶带将吸管固定在瓶盖上。先在瓶子里放人一些水，再放入一些醋，最后放人2勺苏打，迅速盖上带有吸管的瓶盖。
说一说我的实验结果。
(1)放l勺苏打不成功，醋要多放一些，再放2勺苏打，水就喷出来了。
(2)瓶盖没有盖严，泡泡都跑出来了，一定要盖严瓶盖。
(3)先放一些水，再放一些醋，最后放了2勺苏打，喷泉就做成了。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1271688.html
相关阅读：中班科学活动：种子娃娃有办法
中班科学教案：光明的使者
幼儿园中班科学教案：《静电哪里来》
综合活动《蔬菜一家子》案例分析
幼儿园中班科学教案：鸡宝宝的成长