活动目标：
1、欣赏均陶产品，进一步感知均陶产品的艺术风格。
2、能运用简单的堆花技能，大胆想象，进行装饰活动。
3、对均陶堆花产生喜爱之情，体验创作带来的愉悦。
活动准备：
均陶产品图片、紫砂泥、挂盘、制泥工具
活动过程：
一、导入部分：
1、教师：我们丁蜀镇是千年陶乡，我们家乡有著名的五朵金花，小朋友们一起向客人老师介绍一下吧。
2、出示均陶的图片资料，感知均陶产品的风格。
（1）引导幼儿欣赏图片，说说：今天，老师带来了一组图片，我们一起来看看是五朵金花中的哪一种？你从哪里看出来的？
（2）这么多均陶产品里你喜欢哪一种？为什么？
花瓶：这两个花瓶图案装饰的很丰满，但很有层次感，给人一种华丽的感觉。
挂盘：大师的手真巧，这个均陶挂盘有吉祥如意的意思。鱼给人一种跳跃感。
这个挂盘的周围是怎么装饰的？
龙盆：谁喜欢这件？（立体感，半浮雕，给人一种富贵的感觉）
（３）均陶产品最大的特点是什么？
教师小结：
刚刚，我们欣赏的均陶产品上的图案花纹都是堆贴出来的，立体感很强，上面还有一层光亮的均釉。均陶堆花是用大拇指作笔，用五彩泥为墨制作出来的，均陶艺术还被列入无锡市、宜兴市非物质文化遗产，真了不起。
二、引导幼儿观察了解堆花技能，启发幼儿用简单的花纹装饰作品。
1、教师：你们想不想了解均陶是怎么做出来的？我们一起再来看看。
2、播放录像，教师：这位叔叔是怎么做的？
他用了哪些方法？（堆花：搓、捻、抹、捺、按）
这个是什么呀？（唐老鸭）
三、幼儿用紫砂泥设计制作自己喜欢的作品。
教师：现在我们也来试一试，当一回小小工艺师，用堆花的方法装饰一个美丽的挂盘，闭上眼睛好好想一想，你想装饰什么样的图案花纹。好了，我们开始吧！
四、幼儿《美丽的堆花陶板》展览
1、展示幼儿制作的陶板，表扬有创新的幼儿。
2、鼓励幼儿向其他幼儿介绍自己的作品及制作方法。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1268657.html
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