大班社区活动：参观小学教室

　　活动目标：

　　1. 认识的小学教室，感受小学上课的氛围。

　　2. 幼儿能够学习小学哥哥姐姐的模样，渴望做一名神气的小学生。

　　活动准备：

　　全班幼儿穿戴整齐，精神饱满。

　　活动过程：

　　一、 谈话导入

　　师：孩子们，你们知道我们幼儿园旁边是什么地方？没错，是我们西塘小学。

　　师：在小班和中班的时候，我们曾经去西塘小学的图书馆、篮球场等地方参观过，但是，我们还没有去过小学教室，你们期待吗？

　　孩子们都很跃跃欲试的样子，都很想去参观小学的教室。

　　二、 走进小学、走进小学教室

　　1. 幼儿整队出发，手脚轻轻的走进我们西塘小学，对于孩子们来说，小学是一个他们憧憬的地方。教师带来孩子们穿过操场、走廊，走到教室门外。

　　2. 师：现在里面的哥哥姐姐们还在上课，马上就要下课了，我们在外面安静的等待。这时候孩子们就有点不能压抑自己了，都探出小脑袋想去看看，这些哥哥姐姐在上课都是怎样的呢。

　　师：瞧！你看到了什么呢？

　　孩子们轻声的回答，我看到他们都安静的坐在座位上面，听老师讲话。还有的孩子回答道，我看见哥哥姐姐都很端正的坐着，非常的神气。

　　3. 哥哥姐姐们下课了，我们就正好在小学老师的带领下，我们走进了教室，我先请孩子们和正在下课的小哥哥和小姐姐进行互动，孩子们可真的不怯场，就和哥哥姐姐们聊起来了，有的说哥哥你们刚才在上什么课呢？还有的说小姐姐上小学好玩吗？等等很多问题，孩子们聊的越来越开心了，甚至不想要离开，还有的小哥哥给我们弟弟妹妹让座，也让他们尝试的坐一坐凳子，感受小学生的氛围，孩子们坐上去以后，马上坐端正了一起来，真的是有模有样呢。

　　三、 依依不舍和小哥哥、小姐姐告别

　　1. 时间过的很快，我们就要离开小学了，孩子们都很不舍得，一直在和哥哥姐姐们挥手告别，短短时间的交流，他们已经成为了朋友。

　　2. 回到教室，休息完毕后我对于刚才的交流进行提问。

　　师：刚才你们了解了小学什么吗?

　　孩子们回答：我们刚和小哥哥小姐姐聊天，他们告诉我们在小学我们就要更加神气，他们上课也很神气和认真，我们要向他们学习。

　　3. 是的，孩子们在这次活动中了解了很多，也是深有感触，希望他们以这次活动为标杆，以小学生为榜样，在幼儿园内树立一个好的榜样。

　　教学反思：

　　在出发之前孩子们展现的兴趣远没有到达小学之后的兴趣大，孩子们到达小学之后，都异常的兴奋，四处张望，手舞足蹈起来，恨不得马上就和里面的小哥哥、小姐姐交流，问问他们小学不一样的生活。当得知小学生的学习生活时候，孩子们既羡慕又憧憬，恨不得让自己马上变成小学生，神气坐在课堂内学习。看着孩子们的表情，我也是很有感触，孩子们比起中班的时候长大了，也开始向往小学生的生活了，我相信在这大班一年里面，孩子们会越来越棒的。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1265418.html

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