中班早期阅读《春天的电话》
活动目标:
1、有阅读图书的兴趣,会按画面的顺序阅读图书的内容。
2、能理解故事内容,萌发对春天动植物变化的兴趣。
3、能大胆在集体面前讲话,积极参加文学活动。
活动准备:
1、人手一本《幼儿画册》。
2、故事录音磁带。
活动过程:
一:幼儿自由阅读图书,初步理解故事内容。
1、教师提问,引导幼儿阅读兴趣。
大家看看图上都有谁?他们在都做一件什么样的事情?
2、幼儿自由阅读图书。教师注意提醒幼儿轻轻翻书,不要把图书弄破。
二、教师与幼儿共同阅读
1、幼儿讲述阅读后理解的故事内容,鼓励其它幼儿仔细的倾听。
2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读。
⑴这个故事发生在什么季节?
⑵小动物是怎样打电话的?
⑶谁给谁打的电话?它说了些什么?
⑷春天到了,哪儿变了?
教师边指导幼儿逐页翻阅图书,边用提问的方式引导幼儿阅读、理解图书内容,着重指导幼儿看懂主要人物活动与故事情节。
三、幼儿边看画册边听故事录音。
四、幼儿边看画册边讲述故事。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1265258.html
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