中班科学：变变变

活动目标：

1、能不受图形变化的影响概括出图形的类型和数量，学习用图形拼出简单的物体，巩固已认识的几何图形。

2、会与同伴相互检查操作结果。

活动准备：课件图片12张，背景图一幅、各种大小不一几何图形若干、作业单。

活动过程：

1、复习认识长方形、正方形、圆形、三角形、梯形。

不同色标准图形；（幻灯片1）

同色的散放图形；（不受排列影响认识图形）幻灯片2。

2、分别出示幻灯片一3——6：小猪、小鸡、鱼、机器人。

提问：它们分别是由哪些图形拼成的？（老师引导幼儿找出图形）

机器人图形详细记录。

3、出示幻灯片7，8请幼儿扮演图形宝宝，玩游戏“变变变”。注意讲清游戏规则。

4、出示幻灯片9——12介绍作业单做法及要求。

5、幼儿作业单练习：

（1）、数图形：

A：连线游戏：a 整齐排列的规则图形

B 数物与图形对应连线。

B：登记图形：a 登记不规则摆放的各种图形。

B 登记图形拼出物体的图形数量。

(2)、拼图：

A 模仿拼图。（参照幻灯片12）

B 创意拼图。

以上作业单幼儿可以根据自己的能力自由选择一项或多项完成。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1260232.html

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