幼儿园中班主题教案

　　活动目标：
　　1、在讲讲、画画中进一步了解小学的特征，提高孩子的观察、判定能力。
　　2、进一步激发幼儿上小学的愿望。
　　活动准备：
　　已参观过小学、制作幼儿园小学对对碰的幻灯片、幼儿绘画纸、记号笔、优秀小学生的事迹（选择上海市十佳“苗苗小能手”汪祖同的书画作品。）
　　活动过程：
　　1、回忆经验
　　上次，我们一起去参观了南翔中心小学，你在小学里看到什么？
　　幼儿经验讲述。
　　2、幼儿园小学对对碰
　　你发现幼儿园与我们小学那里是不同，我们来作对对碰的比较。
　　（幼儿泛讲）幻灯片演示
　　校门口对对碰：幼儿园校门是人工开的，小学的门是自动门，由按纽控制。
　　课桌椅对对碰：幼儿园几个孩子围在一张桌子上，小学生每人一张桌子。
　　操场对对碰：幼儿园的操场没有跑道，小学的操场有跑道。
　　食堂对对碰：幼儿园孩子在班级里吃饭的，小学生在食堂里吃饭的。
　　穿戴对对碰：幼儿园孩子穿自己的上幼儿园，小学生要天天穿好校服、戴好红领巾或绿领巾。
　　厕所对对碰：幼儿园男孩女孩在一起的，小学里男女分开用的。
　　3、记录
　　让幼儿小学和幼儿园不一样的地方画下来。
　　教师引导幼儿除了发现那些不同之外，你觉得还有哪些可以对对碰作比较的。
　　幼儿运用绘画、表格的形式进行记录比较。
　　4、交流介绍
　　请幼儿来向大家介绍自己记录到的幼儿园小学不同之处。
　　5、向往做名优秀的小学生
　　说说自己想做名怎样的小学生？
　　向幼儿介绍十佳“小苗苗能手”汪祖同的事例，并让幼儿欣赏汪祖同的书画作品，激发幼儿做名优秀小学生的愿望。
　　活动结束：
　　小朋友一起探讨。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1217683.html

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