欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中班主?-我们祝贺他

编辑: 路逍遥 关键词: 中班主题教案 来源: 记忆方法网

  活动目标

  1、鼓励孩子多看别人的长处和优点,克服因嫉妒产生的不良情绪,大家互相学习,取长补短,才能一起进步。

  2、在活动中,引导孩子真心为别人成功鼓掌,克服嫉妒心理 。

  3、培养孩子积极向上的进取心。

  重、难点分析

  重点:让幼儿知道嫉妒是一种不良的心态,鼓励孩子多看别人的长处和优点。

  难点:怎样让幼儿克服因嫉妒而产生的不满情绪。

  活动准备

  多媒体 纸牌若干 骰子若干 行走路线图若干

  活动过程:

  (一)导入

  观看多媒体,通过绕口令“毛毛和涛涛”让幼儿懂得每个人都有自己的长处和短处,只有大家互相学习,取长补短,才能一起进步。

  提问:

  1、毛毛和涛涛各有什么本领?

  2、他们是怎样对待别人的不足的?

  (二)展开

  1、观看多媒体,故事《数星星》进一步引导孩子多看别人的长处和优点,克服嫉妒心理。

  2、提出问题,幼儿讨论

  (1)小青蛙看到小鱼会数泡泡是怎么做的?

  (2)小青蛙和小鱼为什么能在数数比赛中得到金牌?

  (3)如果你看到别人有的地方比你强,你会怎么做?

  (4)你该怎样向他们学习?

  3、请个别幼儿回答故事中的问题

  教师小结:人在生活中应该多看别人的长处和优点,克服嫉妒的不良心态幼儿学会欣赏别人,赞美别人。

  4、通过游戏《谁的牌多》,更进一步引导幼儿欣赏别 人,赞美别人,克服嫉妒心。

  (1)分组(幼儿2—3人一组),每人手里拿10张牌,掷骰子决定谁让先走,走几步。

  (2)根据所走到格子里的内容决定罚牌或赢牌,如(小朋友受到老师表扬,我生气。罚牌三张;小朋友今天穿了一件漂亮的衣服,我说:“你真漂亮”。奖牌三张)最后谁手里的牌多,谁就是冠军。

  (3)游戏结束,教师幼儿共同点评,向冠军学习。

  教师小结:人在任何时候,都应用正确的心态去对待别人的长处和短处,真心为别人的成功鼓掌,克服嫉妒心理。

  (三)请个别幼儿讲述一下,自己的长处和短处,并鼓励幼儿多看别人的长处和优点,虚心向别人学习。

  活动结束

  通过幼儿再远的一日生活,让幼儿观察别人的优点和长处,大家应互相学习,取长补短,一起进步。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1174928.html

相关阅读:快乐拍拍拍(中班)
中班故事主题班会《奇怪的房子》
中班主题活动:好吃的食物
中班主题教案 手指宝宝
中班主题活动:家电世界