主题目标：
　　．感知医生、建筑工人、裁缝工作与我们生活的关系，萌发对医生的感激之情。
　　了解医生看病的一般程序和方法，了解常用的医疗器材。
　　学当小医生，体验医生工作的快乐和自豪。
　　学习创造精神，感受劳动的快乐。
　　了解服装的制作过程，认识服装的款式与结构。
　　活动内容：
　　．医生，您好（活动有：去医院看病、大狗医生、医生看病、白衣天使、小小救护员、救护车等。）．建筑工人辛苦了（活动有：身边的房子、热闹的工地、我是建筑工人、运砖、编车牌号、粉刷匠、三只小猪造房子、漂亮的房子等。）．巧手裁缝（活动有：各色各样的服装、裁缝师傅来做客、时尚的服装、比较布料、织布等）环境创设：
　　．主题墙创设：布置＂勤劳的人们＂的主题墙饰。
　　．逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。
　　区域创设：
　　巧手心艺：提供正方形的白布，供幼儿折护士帽。
　　阅读区：增添有关＂勤劳的人们＂方面的图书，图卡、儿歌图等等。
　　科探区：为区域里的汽车贴上车牌号。
　　喷染区：提供一些形状的模板，让幼儿进行对称装饰。
　　亮亮超市：为超市提供流程图、物价表，以便幼儿更明确地操作。
　　主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作。如：油画棒、剪刀、胶水等供幼儿画自己喜欢的东西。
　　家长工作：
　　请家长引导孩子关注生活中各行各业的劳动者，说说他们的职业和工作环境。
　　请家长配合主题活动收集有关＂勤劳的人们＂主题的材料。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1155157.html

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